Интересно, что учеба в школе или университете очень напоминает проблему управления несколькими большими проектами, которая потом многим очень тяжело дается в профессиональной жизни. У вас есть несколько учебных дисциплин (проектов), у каждой из них есть определенный объем работы (приобрести достаточный уровень знаний по предмету) и точка завершения — экзамен. Скорее всего, такая система обучения сложилась эволюционно, а не по чьему-то гениальному замыслу.
Единственный известный 100% работающий способ успевать всё вовремя, не потеряв при этом личную жизнь, — регулярно уделять каждому проекту не менее получаса в день. Так почему же после десяти лет школы и пяти лет института большинство так и не приобретает такой простой навык как грамотное планирование своего времени? Ведь многие всё делают в последний момент, сроки срываются, важные дела накапливаются, времени на любимое не остается, люди погружаются в стрессы и депрессии.
И почему в учебных программах нет никаких тренингов и упражнений, прививающих такой простой навык, как измерение и планирование своего времени?
Запись лекции, прочитанной в рамках проекта "ACADEMIA", программа была в эфире 26 апреля 2010 года.
